教师发展

• 开题论证明思路 致力科研谱新篇 ——文靖东路小学南京市教育 [2025-01-02]
• 一年级语文组第八次备课组研讨活动报道 [2024-12-26]
• 始于思考，行于探索，切实落实“教学评一体化” [2024-12-20]
• “复”而得法，“习”之有效 ——五年级语文期末研讨活动 [2024-12-20]
• 感知数学符号 深化数学表达——五年级数学备课组第八次主题 [2024-12-18]
• 在深度学习中提升思维 ——英语教研组第六次活动报道 [2024-12-17]
• 精准把控 促质量提升——六年级数学组第四、五单元作业设 [2024-12-11]
• 优化作业设计，提升学业质量——四年级数学备课组第七次活动 [2024-12-10]
• 作业设计巧创新，“双减”实践促增效 ——五年级数学备课组 [2024-12-09]
• 在抽象与想象中领悟数学概念的本质——四年级数学备课组第六 [2024-12-06]
• 一年级语文组第七次备课组研讨活动报道 [2024-12-06]
• 礼润师德 ，仪以修身 [2024-12-05]
• 解锁学术技能——文献检索、文章著录与论文查重 ——南京市 [2024-12-04]
• 让深度学习在小学英语教学中发生---英语教研组第五次活动报 [2024-12-03]
• 凝“新”聚力，蓄势前行 ——南京市文靖东路小学青年教师沙 [2024-11-29]
• 一年级语文组第六次备课组研讨活动报道 [2024-11-28]
• 走进《鸟的天堂》，感受动静之美 ——五年级语文备课组第七 [2024-11-26]
• 南京市文靖东路小学2024年度校本研修工作总结 [2024-11-26]
• 构建数据桥梁 聚焦成长性思维——五年级数学备课组第五次活 [2024-11-26]
• 亲历探究过程 聚焦探索规律——五年级数学备课组第六次活动 [2024-11-18]
• 南京市“儿童高挑战学习样态”的研究与实践科研成果展示活动 [2024-11-14]
• 巧用说明方法，慧思想——五年级语文备课组第六次活动 [2024-11-13]
• 校本作业精设计，“双减”赋能助成长——六年级数学组第二、 [2024-11-13]
• 巧用道具，在游戏中思考——四年级数学备课组第五次活动 [2024-11-13]