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课程教学
教有所得 凝心提质 ——五年级英语备课组第七次活动
[2024-05-16]
一动一静皆情趣 以读促思悟思维
[2024-05-16]
聚焦图形本质 发展空间观念
[2024-05-15]
六年级语文组第五次备课组研讨活动报道
[2024-05-09]
语文养其慧,教研润初心
[2024-05-09]
潜心教学沐春风,共享研途皆芬芳 ——五年级英语备课组第六
[2024-05-08]
六年级数学备课组第六次活动报道
[2024-04-30]
教学相长促提升 共同研讨促成长 ——五年级英语备课组第五
[2024-04-29]
主题意义背景下的阅读教学研讨课 ——英语教研组第三次活动
[2024-04-26]
精准设计活动,践行核心素养
[2024-04-26]
在不断度量的过程中学习面积——三年级数学备课组第五次活动
[2024-04-25]
精准分析找差距 凝心聚力提质量
[2024-04-25]
思维的火花
[2024-04-23]
让主体思维真正发生
[2024-04-18]
玩中学做中学,让“知识课堂”走进“生活课堂”
[2024-04-18]
立足课堂共成长 发掘学习生长点 —六年级英语备课组第三次活
[2024-04-18]
聚焦主题,深度阅读 ——六年级英语备课组第二次活动
[2024-04-18]
“育”见劳动之美,见证幸福童年
[2024-04-18]
六年级数学备课组第五次活动报道
[2024-04-16]
碰撞思维火花 感悟“矛盾”内涵
[2024-04-16]
六年级语文组第四次备课组研讨活动报道
[2024-04-16]
2023-2024学年第二学期第四次学科类特带优“慧思享”课堂教
[2024-04-12]
课堂展风采,教研促成长 ——五年级英语备课组第四次活动
[2024-04-11]
2023-2024学年第二学期第三次学科类特带优“慧思享”课堂教
[2024-04-07]
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