聚力共研  赋能课堂

-------六年级英语备课组第三次活动

为深化英语课堂教学实效，夯实学生语言运用能力，六年级英语备课组开展Unit 2《What a day!》主题教研活动。本次活动以公开课展示为核心，课后围绕教学细节展开深度研讨，助力教师教学能力协同提升。

公开课环节，朱老师以"天气与经历"为主线，构建沉浸式教学场景。课堂伊始，通过趣味天气视频导入主题，快速激活学生已有知识；随后结合课文文本，引导学生通过"略读-精读"掌握叙事脉络，梳理关键时间与事件；核心环节中，教师设计小组合作任务，让学生模仿课文结构，用目标句型描述个人"特别的一天"，将语言知识转化为表达能力；最后以课堂小结与分层作业收尾，兼顾知识巩固与能力拓展，整体流程环环相扣，凸显学生主体地位。

课后研讨阶段，备课组教师围绕课堂展开热烈交流。许老师肯定了情境导入的趣味性，认为其有效降低了学生学习门槛；王老师提出可在文本分析环节增加思维导图工具，帮助学生更清晰梳理叙事逻辑；邹老师聚焦语言输出环节，建议补充更多生活化词汇，拓宽学生表达维度；阎老师则从时间分配角度建议，适当压缩导入时长，为学生自主表达预留更多空间；丁老师强调，可在作业设计中融入实践任务，如让学生用英语记录当日天气与经历，实现课堂与生活的衔接。

此次备课组活动以课例为载体，以研讨为抓手，不仅明晰了单元教学的优化方向，更凝聚了团队教学智慧，为后续英语课堂提质增效奠定坚实基础。