欢乐迎新春：春节文化复习课

——六年级英语备课组第七次活动

近日，随着农历新年的脚步日益临近，六年级英语组葛金芳老师积极创新教学方式，为学生们精心准备了一堂别开生面的春节文化复习课。此次课程旨在通过丰富多彩的活动和互动环节，加深学生对中国传统节日——春节的理解和热爱，同时提高他们的英语表达能力，实现传统文化的传承与创新。

时间定格在12月18日周三上午，地点位于六年级八班。参与此次复习课的学生们个个精神饱满，满怀期待。课程由经验丰富的英语教师葛老师授课，她巧妙地将春节文化与英语教学相结合，为学生们带来了一场别开生面的学习体验。

课程伊始，葛老师通过多媒体展示，向学生们介绍了春节的起源、习俗以及各地的庆祝方式。她特别强调了春节作为中国最重要的传统节日之一，承载着团圆、祝福和希望的深刻内涵。随后，葛老师引导学生们回顾了与春节相关的英语词汇和表达方式，如“Spring Festival”（春节）、“fireworks”（烟花）、“firecrackers”（鞭炮）等，进一步巩固了他们的词汇量。为了让学生们更加深入地体验春节文化，葛老师组织了一系列互动活动。她邀请学生们分组讨论并分享自己家庭的春节习俗，如贴春联、包饺子、拜年等。在分享过程中，学生们纷纷用英语讲述自己的故事，不仅锻炼了口语表达能力，还增进了对彼此文化的了解。

此外，葛老师还特意安排了一个制作春节小礼物的环节。学生们在老师的指导下，亲手制作了代表吉祥如意的小挂件和红包封面。在制作过程中，学生们不仅学会了如何运用英语描述制作步骤和成品特点，还深刻感受到了传统文化的魅力和手工艺的乐趣。

值得一提的是，课程中还穿插了一个特别的环节——模拟发送春节祝福邮件。葛老师引导学生们用英语撰写一封给远方朋友的春节祝福邮件，鼓励他们运用所学词汇和句型，表达自己对朋友的思念和美好祝愿。这一环节不仅锻炼了学生们的写作能力，还让他们学会了如何在日常生活中运用英语传递文化信息。

随着下课铃声的响起，这堂春节文化复习课圆满落幕。学生们纷纷表示，通过这次课程，他们不仅加深了对春节文化的了解，还提高了英语表达能力，收获颇丰。葛老师也表示，她将继续探索更多创新的教学方式，将传统文化与英语教学紧密结合，为学生们提供更多元化的学习体验。

此次春节文化复习课是六年级英语组传承与创新传统文化方面的一次有益尝试。它不仅让学生们感受到了传统节日的温馨与欢乐，还激发了他们对英语学习的兴趣和热情。未来，我们组将继续秉承“传承文化、创新发展”的教育理念，为学生们提供更多优质的教育资源和学习机会。