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静思“趣”理念 扬帆共成长

时间:2024/6/3 11:13:38 来源:孔玉双 字体显示: 阅读:280

静思理念  扬帆共成长

——文靖东路小学五年级语文备课组第六次教学研讨活动

63日,五年级组语文老师围绕静思理念 扬帆共成长这一教研主题,以五年级10班马晨露老师执教的五年级课文《童年的发现》为例展开了扎实有效的教学研讨活动。

课前,教师围绕单元主题任务,确定单元整组教学思路,通过对教材的研读,大家一致认为,本单元的教学应聚焦单元主题风趣和幽默,引导学生感受语文风趣的语言。这节课应该站在学生语言学习的角度,以为核心,精心安排教学内容。课堂上,马老师紧扣文本带领学生学习,引导学生运用学过的阅读方法,紧紧抓住宣告发现、梦中飞行、求救老师、大胆想象、教室受罚的五个部分,找出文中觉得有趣的语句品悟。教学中,马老师指导学生们抓住关键词句,通过小组合作和全班交流,赏析其内容风趣之处,语言幽默之处,感受文章的趣味。学生们积极参与,热烈交流,在品读文本的同时感受到作者乐观幽默的人生态度。

课后,五年级组教师进行交流研讨。组内成员纷纷各抒己见,紧紧围绕文本中风趣和幽默的特点,对马老师的课进行了细致的评析,同时也在明晰存在问题的基础上展开头脑风暴,探寻学教方式的转变。徐雅倩老师提出了听课的建议:课堂应该学会在课堂上寻找矛盾,给学生自主的空间,在分组读议的过程中,教师提出的问题应引导学生更深入地讨论,这样才能既促进学生发展,真正起到一个组织者、引导者的作用。

本次课例研讨紧紧围绕教研组教研主题,重点关注了课堂教学中如何有效落实新课标理念的策略实践,大家都感觉颇有收获。在今后的教学中,我组教师将不断提升自身专业素养和能力,静思善研,锐意进取,把新课标践行于课堂之中,全面提升语文课堂教学的质量。