集思广益明方向 群策群力精设计

——二年级数学备课组活动二

为深入践行全脑理念下的数学课堂教学，进一步提高课堂教学设计的质量，提升数学课堂教学的品质，南京市文靖东路小学二年级数学组于2016年10月11日下午开展了全脑数学集体备课活动，本次活动全组教师参加。

首先，由备课组长朱士青老师对今后集体备课活动提出要求，强调每一个教学设计都要精心细致地琢磨，都要符合当前我校二年级学生的实际学情，力求找准学生每一个关键的最近发展区，并且规范了集体备课活动的流程。要求每周的主备教师将教案初稿提前一周传至备课组长处进行初审，当天分发给本组其他老师进一步细致地研读。每周一下午进行交流研讨，达成共识。

接着，朱老师对全脑数学教学设计预案进行了解读。结合具体的教学实例对“全脑分析”、“自学反馈”、“全脑教学目标”、“全脑引路”、“思维训练”、“导图梳理”等几大板块内容进行分析，使大家明晰了备课流程和全脑数学教学设计的注意点。

最后，由周方老师主讲了第七周的数学课堂教学设计。本组全体教师针对周老师的设计开展了研讨，交流了各自的见解，进一步优化了原先的教学设计。

通过本次活动的开展，明确了今后备课组努力的方向，规范了教学精设计的流程，促使老师们明确了自己在集体备课中的职责，并且深入理解了全脑理念在教学精设计中的运用！

（周方老师供稿）