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教而研则深,研而教则优

时间:2023/10/30 9:46:44 来源:赵子杰 字体显示: 阅读:244

南京市文靖东路小学美术教研组备课组活动资料

2023-2024学期

一、活动主题

赵子杰老师组内公开课教研活动

二、活动目标

教和研是教师专业成长的必经之路随着教学改革的不断深入和发展,对教师的素质要求越来越高。美术教师不仅要有深厚的专业功底、娴熟的教学技能和良好的教学效果,还应具有一定的教学理论水平和教研能力。

三、活动时间和地点

时间:20231027日上午

地点:9)班

四、参加人员

全体美术教师

五、活动内容

1、优秀青年赵子杰老师讲授了《老房子

2、各美术教师对这节课进行了点评,大家畅所欲言,发表了不同的观点。

六、备注

2023~2024年美术组活动签到表

日期:10月27日                           地点:9)班

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张越老师评价:赵老师对本课重难点把握十分准确1. 尊重孩子对老房子的最原始感受,通过观察理解古人建造中的智慧,通过欣赏进行老房子美的渲染,慢慢改变孩子对老房子“旧、老、破、丑”的感觉,建立起积极的审美与情感。2.通过屋顶、瓦片、墙壁和门窗的欣赏与表现,指导孩子进行表现。其中的关键在于把老房子看作有生命的老人来刻画,倾注自己的情感与感受进行表现,从线条的感觉、房屋的造型,整体的疏密和黑白对比来评价学生的作品。过程中更多关注孩子的心理体验,而不仅仅关注作业。

贾业婷老师老房子听课反思听了赵老师上的《老房子》一课收益颇多,整节课的课前准备十分充分,并且最终所呈现的课堂效果非常好。在上课过程中,赵老师一步一步用各种示范手段帮助学生攻克重难点,给学生我也可以的感受,激发学生的创作欲。在教学过程中使用的语言也很有趣生动,吸引小朋友的注意力,便于引起他们的思考,将屋顶比作头发,门窗墙比作五官与皮肤。本课的作业采用了撕纸添画的方法去表现,将皖南的白墙黑瓦展现的淋漓尽致,很有创意且效果很好,易于快速出效果。在上课过程中每一步的学生作业都进行了细致的评奖,对于有问题的部分及时解决。课堂中也很好的体现了学生主体的地位,多次让学生去示范创作,将学生变成课堂的主人,共同学习。本课给了我不小的收获。

周冰纯老师补充道:今天,赵子杰老师在朝气蓬勃的四九班展开了本学期第二次美术教研活动:《老房子》。赵老师备课详实仔细,课程内容丰富,学情把握得十分精准。四九班同学积极配合,听课认真,纪律得到了在场老师的一致表扬。

赵老师结合地域特色,弘扬传统文化,将老房子一课升华到了新的高度,课堂深入浅出,娓娓道来,是一节精彩纷呈的美术课。

报道

教而研则深,研而教则优

南京市文靖东路小学美术教研组教研活动报道

南京市文靖东路小学金秋的阳光温暖恬静,金秋的微风和煦轻柔。迎着和熙的阳光,10月27日美术教研组成员齐聚四(9)班进行美术教研活动。教和研是教师专业成长的必经之路随着教学改革的不断深入和发展,对教师的素质要求越来越高。美术教师不仅要有深厚的专业功底、娴熟的教学技能和良好的教学效果,还应具有一定的教学理论水平和教研能力。

在现代科技文化簇拥下成长的孩子,对老房子感情淡薄。在崇尚拆迁重建的当下,很少见到有一定年龄的老房子,而现在部分地区对老房子老建筑的恢复和重建,正是崇尚文化、尊重历史的一种意识苏醒。老房子是一首诗,流淌了千年。赵老师鼓励学生用探索的目光去追寻老房子背后的文化与生活,可以唤起他们对老房子的尊重与欣赏。赵老师学生生活的角度切入,让孩子在观察中思考交流中体会其中蕴含的智慧创造从而从内心深处唤起对老房子的认同和尊重。

苏思雨听后说:本节课是四年级上册《老房子》,赵老师通过新旧房子的对比,激发学生的学习兴趣。通过照片、视频欣赏和精心设计的问题,引导学生探究出老房子的组成部分。在教师示范环节,赵老师通过示范—练习—点评—修改的模式,使学生能够更好地掌握所学知识,同时也注意对已学知识进行回顾,学以致用。整节课赵老师的语言循循善诱,评价及时,课堂氛围好,课堂环节安排合理。

张越老师评价:赵老师对本课重难点把握十分准确1. 尊重孩子对老房子的最原始感受,通过观察理解古人建造中的智慧,通过欣赏进行老房子美的渲染,慢慢改变孩子对老房子“旧、老、破、丑”的感觉,建立起积极的审美与情感。2.通过屋顶、瓦片、墙壁和门窗的欣赏与表现,指导孩子进行表现。其中的关键在于把老房子看作有生命的老人来刻画,倾注自己的情感与感受进行表现,从线条的感觉、房屋的造型,整体的疏密和黑白对比来评价学生的作品。过程中更多关注孩子的心理体验,而不仅仅关注作业。

贾业婷老师老房子听课反思听了赵老师上的《老房子》一课收益颇多,整节课的课前准备十分充分,并且最终所呈现的课堂效果非常好。在上课过程中,赵老师一步一步用各种示范手段帮助学生攻克重难点,给学生我也可以的感受,激发学生的创作欲。在教学过程中使用的语言也很有趣生动,吸引小朋友的注意力,便于引起他们的思考,将屋顶比作头发,门窗墙比作五官与皮肤。本课的作业采用了撕纸添画的方法去表现,将皖南的白墙黑瓦展现的淋漓尽致,很有创意且效果很好,易于快速出效果。在上课过程中每一步的学生作业都进行了细致的评奖,对于有问题的部分及时解决。课堂中也很好的体现了学生主体的地位,多次让学生去示范创作,将学生变成课堂的主人,共同学习。本课给了我不小的收获。

周冰纯老师补充道:今天,赵子杰老师在朝气蓬勃的四九班展开了本学期第二次美术教研活动:《老房子》。赵老师备课详实仔细,课程内容丰富,学情把握得十分精准。四九班同学积极配合,听课认真,纪律得到了在场老师的一致表扬。

赵老师结合地域特色,弘扬传统文化,将老房子一课升华到了新的高度,课堂深入浅出,娓娓道来,是一节精彩纷呈的美术课。

本次教研活动内容丰富,指导性强,一上午的教研让参与活动的老师们收获满满。在讨论中,在点评中,大家都有体会,有所感,有所悟。

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