“新教师如何与家长有效沟通”培训心得

本次讲座给我们新教师提供了一个交流的平台，讲座开始之前我们和其他学校的同行们一起交流了这大半个月当教师的心得与体会，在与同行相互经验的分享中互相学习。

本次培训讲座的主讲人是百家湖小学将军山分校的于斌校长，于校长从新教师的表现，家长的分类，沟通的基本规则，沟通的渠道、方式、言行和四封信这五大部分展开了讲座。在新教师的表现这一部分，于校长列举了校长列举了妄自菲薄，缺乏自我信心、高高在上，缺乏平等意识、盲目迁就，缺乏教育主见、消极应对，缺乏工作激情、全心投入，透支精力体力、不疾不徐，主动拆招应对六种常见的新教师表现，我也将自己这半个月的表现与之一一对照，自己虽没有妄自菲薄，高高在上，盲目迁就，消极应对，但是也没有站在家长的角度思考问题，没有积极主动与学生家长交流，更没有确定自己的教育主见。在与不同类型的家长沟通这一块，我自己并没有什么经验，于校长用一个个生动的事例告诉我们面对不同类型的家长有不同的策略，最主要的是教师要有信心，有专业所长，更要有一颗爱孩子关心孩子的心，这才有与家长有效沟通的基础。与学生家长沟通不仅仅是简单的谈话聊天，在沟通中我们要给予尊重、善于倾听、勤于联系、适距等距、换位思考、非亲非故、抑扬适度、力显专业和勇于纠错，这些话听起来简单，可是真正做起来却不容易。在信息时代的今天教师与学生家长沟通的渠道和方式多样化，在每一种沟通方式教师所表现出来的言行都非常重要。于校长读的四封信每一封都是写信人的真情实感，只有自己认真做事，真诚对待每一位学生、家长和同行才能有那么深刻而感人的体会。

在培训之前我其实很害怕与学生家长沟通，更害怕的是不知道怎么和家长沟通，担心家长看出我是新教师的紧张与无措，担心与家长的教育产生分歧。可是现在想想所有家长与教师的出发点都是相同的，都是为了孩子，既然我们爱着同样的人，还有什么害怕的做不好的。在教师这条路上我们才刚刚起步，但是在这么多优秀前辈的指引下，我们会越走越好。