吹响新学期的号角,怀揣着赤诚的教育梦想,我们再一次踏上新学期的征程。2月12日我们一年级数学备课组的全体教师一起坐下来对本学期的教学计划以及备课组计划进行研讨、共同制定完成。
首先,孙老师对本学期主要任务做了详细阐述。第一周,我们将进行上学期内容深度复习。第二周开始进行一年级下册内容的学习。
本学期的教学目标和要求:
1.认识100以内的数,经历从具体情境中抽象出数的过程;探索并掌握20以内退位减法的口算方法,探索100以内的两位数加、减整十数与两位数加、减一位数的口算方法,以及两位数加、减两位数的笔算方法,能正确进行相应的加、减计算;能根据加、减法的含义解决一些简单的实际问题。
2.认识计数单位“一”、“十”和“百”,初步理解个位、十位上的数所表示的意义;能够熟练地数100以内的数,会读、写100以内的数;能很快说出100以内数是几个十和几个一组成的;掌握100以内数的顺序,会比较100以内数的大小。
3.认识人民币单位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分。
4.在具体的情境中,直观认识常见的简单平面图形。直观认识并能正确区分长方形、正方形、三角形和圆。能在钉子板上围出长方形、正方形和三角形,能在方格纸上画长方形、正方形。
张老师认为:从学生的年龄特点出发,我们一年级多采取游戏式的教学,引导学生乐于参与数学学习活动。沈老师建议在课堂教学中,可以多一些有利于孩子理解的问题,而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水平,多照顾中等生以及思维偏慢的学生。