沟通赢共心

        ——文靖东路小学三年级班主任主题研讨活动报道

班级管理是一门艺术，也是一门技巧。每一位班主任都是学校、家庭、学生等构成的关系网中起到主导、沟通与协调等重要作用的关键人物，为进一步加强班级管理，探索班主任工作经验，2022年11月28日下午，三年级组全体班主任老师开展了以“沟通赢共心”为主题的研讨活动，活动由三年级首席班主任陈露露老师主持，学生成长中心王建主任参加本次研讨活动。

活动伊始，由肖莉老师做专题讲座，肖老师分别从班级情况分析、有效沟通促关系、遇到问题不慌张等几个方面讲述了她在平时的带班工作中运用了哪些方式方法，使班级管理更有效，肖老师专业的态度让班主任们获益良多。讲座的最后肖老师也提出了在班级管理中所遇到的困惑：怎样增强班级凝聚力以及怎样转化后进生。

对于肖老师提出的困惑，班主任们积极展开讨论，其中王琳琳老师和端木梦雨老师，结合自身班级的情况提出了自己的见解：在平时多培养学生的集体荣誉感，多放手让学生参与班级管理，与此同时我们班主任更应该注意提升自我能力。其中王琳琳老师提出的让班级“特别”的学生变得“不特别”更是引发了班主任们对后进生的积极思考。

最后，学生成长中心王建主任对本次活动进行了总结，并对班主任工作提出三点希望：用专业的眼光去看待每一个学生，让学生真正成为班级的主人；用专业的能力去管理自己的班级，协同科任老师、协同家长一起形成教育合力；用专业的态度去体谅尊重，从细节中把握沟通的智慧，以生为本，做有情怀、有智慧的幸福班主任。

参与活动的班主任们纷纷表示，会把这些生动的、宝贵的经验带到教育教学中去，找到一条适合自己也适合学生的爱生之路。

（陈露露 撰稿）