2021年度文靖东路小学小N班“靖润书苑”

读书分享会活动（五）

11月17日下午，文小小N班数学组的七位教师在二（12）班教室里举行了以“与书为友，读书以诚”为主题的靖润书院读书分享会。

首先上台的殷唯玮老师将于漪老师的《穿行于基础教育森林》进行了一番解读，于漪老师和她的孙女黄音老师这两代教师的对话让我们看到时代背景下浓缩的教育情境片段，感受到教育实践过程中的困惑与忧思，体验到为破解难题而奋斗不息的精神力量，领悟到经过时间检验催人奋进的教育哲思。随后潘鑫老师带着管建刚老师的《一线表扬学》向我们介绍了奖励性表扬、主题性表扬、逆袭性表扬、匿名性表扬、批评性表扬、委任性表扬，呼应性表扬、滞后性表扬等18种表扬术。这本书体现了管老师的育人智慧和思想境界。这同时也是一本管建刚老师关于表扬的世界观的书。

接下来罗红老师对于《学校无分数教育三部曲:孩子们，你们好！》的读书体会也让我们感受到了作者基于从儿童个性的观点和对儿童人道态度的立场解决对学生进行教育和教学的任务的原则和方法。第四位上来分享的是戴心茹老师，她今天与我们分享的是成尚荣老师的《上有灵魂的课》一书。戴老师提到书中最让她印象深刻的一句话是“对待儿童的心灵就要像对待玫瑰花上的露珠一样”。孩子=玫瑰花，孩子的心灵=玫瑰花上的露珠！多么形象、多么深刻的比喻，成老在这方面还有很多类似的精辟语句：“爱，要从尊重学生做起”、“真正的尊重，就是把学生看做一个人！”、“尊重是教育学生的第一道阳光”、“只有更多的尊重学生才能更多的要求学生。”都是这个意思。

紧接着戴老师上台分享的是张文娟老师，她带来的书是于永正老师的《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》。张老师提到，书中于永正老师这样写道：“教育的意义就在于发现每个学生的闪光点——鼓励他，戒骄戒躁，防止懈怠，一直沿着‘正路’走下去。教育的魅力也恰恰就在于发现每个学生的“弱点”，引导、鼓励他努力由‘不及’到‘及’。”

第六位上台分享的是狄杨老师，她带来的书是《给教师的建议》。在最后狄杨老师提到了她读完这本书之后自己的观点：如果儿童懂得认识的欢乐和取得成绩的欢乐，那么求知的愿望将永远伴随着他的学习。简简单单的一句话让在场的其他几位教师深有感悟。

最后上台分享的是蔡婷老师。蔡婷老师今天和我们分享的是《一线带班》。她将全书概括成四个部分，每个部分分别用了“全”、“实”、“妙”、“幽默”来总结，轻轻巧巧五个字，却将整本书的特点完美概括。

本次数学组靖润书院读书分享会的圆满成功证明了各位老师在认真进行教育教学工作之余，也要坚持阅读的习惯。书籍是人类进步的阶梯，阅读不仅能够充实我们的灵魂，净化我们心灵，还能让我们在书香中学会如何做一名更优秀的人民教师。