江宁区小学语文（张永虎）“省乡村骨干教师培育站”

培育简报

（第四期）

南京市江宁区小学语文（张永虎）“省乡村骨干教师培育站” 主持人：张永虎

学陶师陶  且行且知

为进一步深入学习陶行知教育理念，传承发扬老一辈教育家躬耕杏坛、敢于拼搏的精神，11月24日，在培育站主持人、特级教师张永虎和区教师进修学校崔祥老师的带领下，江宁区小学语文（张永虎）“省乡村骨干教师培育站”的成员们来到陶行知纪念馆参观学习。

青山有傲骨，苍苍横翠微。阳光下，陶行知先生的雕像一脸坚毅地凝视着远处的劳山。陶行知纪念馆馆长朱晓春教授为大家详细介绍了在民族危亡、国难当头的历史背景下，与民主爱国活动相伴而行的陶行知先生的教育实践。

陶先生一生办过生活教育社、育才学校和社会大学等多种类型的学校，为革命和社会培育了大批有用人才。提倡“教学做合一”及“小先生制”，要求教育与实际结合，为人民大众服务。他提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等教育理念。其中，“教学做合一”，要求“教”与“学”同“做”结合起来，同实际的生活活动结合起来，这就要求教师尊重学生，注意教学之外的生活，指导学生在实际的活动中学好本领，培养他们的生活能力。这对当时的教育教学发挥了积极作用，对当下的教学改革仍有启发意义。

陶行知先生那“捧着一颗心来，不带半根草去”赤子之忱的思想和实践，代表了近代中国先进文化的前进方向。为中国教育探寻新路，他不仅在理论上进行探索，还以“甘当骆驼”的精神努力践行平民教育，三十年如一日，矢志不移，其精神为人所同钦，为世所共仰。

下午，学员们在三位组长的组织下交流汇报自己的收获，并选出小组代表发言。通过参观学习，培育站的学员们得到了一次精神洗礼。特别是陶行知先生敬业、奉献、创新、求真精神，进一步坚定了大家的理想信念，大家也纷纷表示，回去将陶行知精神贯穿于今后的教育教学工作之中，以更高涨的学习热情，更严谨的教学态度，更专业的教学技艺，践行新时代教育者的责任与使命担当，走好教育教学之路。

                                         （撰稿：贾璐   审核：张永虎 ）