有效提问助力学生成长

——文小英语教研组教研活动

为了研讨有效提问的方式，促进学生听课效率，5月27日上午，文小全体英语教师齐聚五（1）班，共同观摩了许倩教师执教的教研组内展示课。

许老师执教内容为Unit 8 Birthdays，本节课主要目标是通过Su Hai和Mike谈论过生日，让学生了解中西方文化中不同的生日风俗习惯。许老师首先通过谜语游戏调动了学生的热情，激发他们的兴趣，还复习了Unit7的节日,以旧知引新知，温故而知新。接着由自己的生日导入本节课的的话题birthday，顺势询问学生的生日和活动，在pair work和question time中反复操练本课句型。最后通过提问和讲解学生中西方的生日风俗有什么异同来达到本课的主要目标。

许老师这节课注重前后知识的理解，让语言学习在真实的、自然的师生互动中进行，课中提出的种种问题，由易到难，契合了本次研讨的主题——有效提问。

下午，全体英语组齐聚401会议室。首先由许倩老师说课，五英备课组长张隽页进行了评课。接下来，全体教师对于有效提问进行了研讨，大家纷纷发表了自己的见解。张伶丽老师说，有效的问题需要兼具目的性、及时性同时保证质量。邹倩宇老师和许祯老师认为，有效的问题还需具备开放性和递进性。

最后教研组长赵珍老师进行总结，赵老师谈到提问方式要有艺术性。教师提问时要采取灵活多样的形式，提问要从简单到复杂，循序渐进。提问的语言还要准确、精练、清晰。这次的研讨活动卓有成效，让每位老师都收获了属于自己的思考。