走近儿童的世界

——江宁区“统编版小学语文说理类习作教学专题研讨”活动成功举办

金秋十月，丹桂飘香，10月27日，南京市文靖东路小学成功举办了“统编版小学语文说理类习作教学专题研讨”活动。来自江宁区习作教学骨干班的老师们齐聚文靖一厅，全程参与了本次的研讨活动。

上午，四位老师为大家带来了异彩纷呈的习作教学课堂。文靖东路小学的王春花老师执教了部编版三上习作《我有一个想法》，指导学生聚焦生活，条理清晰地表达自己的看法。文靖东路小学的陈倩倩老师为大家带来了五上《我想对你说》习作教学，引导学生对比说服、有针对性、合情合理地提出建议。江宁实验小学的蔡文璨老师在五上《推荐一本书》的习作教学中，鼓励学生抓住独特的阅读体验，将推荐理由写具体。百家湖小学的邱中豪老师在执教六上习作《让生活更美好》时，着重指导学生善于发现生活中的美好，并乐于表达出来。
下午，由南京市教科所徐良博士主持的沙龙研讨将本次活动推向了高潮。老师们围绕“说理类习作如何来教”的主题各抒己见，畅所欲言。梅玲老师指出说理文教学既要将仔细观察和真情表达相结合，还要讲究兴趣的激发；庞芳老师建议站在儿童的立场上进行习作教学，激发儿童自己独特的语言表达模式；张城静老师强调说理文教学要深度解读教材，把握梯度，切实关注不同年段的不同习作教学要求；耿敬奥老师主张说理文教学要寻找言之有理，理清言之有序，学习言之有法。接下来，江苏省教育科学院张晓东博士为大家带来了讲座《走进儿童的世界》，他鼓励老师们走进儿童的精神世界，在学科中育人。南京市教科所左坤所长进行了精彩的发言，他主张老师们要不断修炼课堂教学能力，提升教师的专业素养。

最后，特级教师吴勇老师对本次活动进行了点评与总结，鼓励老师们通过线上评价的方式对今天的研修活动进行回顾、点评和建议。本次活动进一步地促进了青年教师习作教学技能的提升，对今后习作教学的设计，课堂教学的开展带来了很多启发。