基于儿童 扎实有效

   为促进教师钻研教材教法，提高课堂教学的实效性，深入探寻新课程理念下课堂的教学规范，促进反思和实践的优化，加快教师专业成长，文靖东路小学语文教研组于3月29日至4月5日开展了“一课多上”教研活动。

   3月29日下午第一节课，戚海鸿老师在一（3）班执教《蚂蚁和蝈蝈》一课。第二节课语文组全体老师在会议室进行反思性评课，王校指出目前的常态课要有几个依据，一即是基于课标，所以王校首先带领我们详细学习了新课标中有关低年段的相关要求；二是基于儿童，只有掌握了学情，了解了学生的学习习惯，才能更好的达到我们的教学目标；最后王校指出，教学无非两种境界，一是将学生扔进课堂里，让他们成为文中的一员，二是将孩子挖出来，站在理性的角度带着孩子学习语文规律性的东西。之后王校就戚老师的课做出了详细点评，并给予了建设性的意见。

   4月5日下午第一节课，陈倩倩老师在一（5）班根据3月29日的研讨结果，再次演绎《蚂蚁和蝈蝈》。第二节课语文组全体老师在会议室就本节课再次进行研讨，首先晋老师指出了语文课的趣味性要浓，这样孩子们才有兴趣学；接着徐雅倩老师也就这节课提出了她的观点；最后，盛老师，为我们具体阐述了她对这篇课文的观点和想法，对课堂中部分细节的处理提出建议，参与研讨的老师们频频点头，受益良多。