为保证教学质量，充分发挥教师的集体智慧，促进教学质量的提升，11月4日下午第二节课，四年级数学组老师齐聚305办公室，针对第六单元进行集中备课，并对于阶段性练习情况进行了有效研讨。

前期，每位教师已经进行了个人初备。今天，在初备的基础上，每位数学老师又罗列出第六单元教学目标，课时教学重、难点，以及平时教学中学生的易错点。然后老师们结合这些疑点和困惑共同探讨，各抒己见，相互补充，并且针对每个易错点进行相对应的出题辨析。

   接着，组员间交流第五单元教学中的困惑，大家都结合各班学生的学习状态，探讨解决的方法，提取出近期练习中错误率较高的练习题，提出有针对性的教学建议，把数学学习变简单，让学生学会举一反三。

最后，四年级数学教师各自汇报了各班的教学进度，就下周的教学安排做出规划。

通过此次备课活动，加强了组内教师间的交流与合作，凝聚了教师的合力。整个活动大家集思广益，博采众长，在讨论的过程中相互启发，在思想的碰撞中擦出智慧火花，集体备课效果明显，提高了教师们对教材的理解，也大大促进了教师们的专业发展。（供稿：孙成林）