南京市文靖东路小学五月份教学“五认真”检查方案

（2018～2019学年度第二学期）

一、指导思想

根据区教学工作要求，稳步推进学校教学工作正常开展，以“重平时、抓常规、求实效”为主旨，进一步深入践行全脑教育理念下的课堂教学，创设良好的教学秩序环境，帮助教师总结经验发现问题，找出改进教学的有效措施，为学校及时掌握教学工作实际情况提供评价依据，特制定本方案。

二、检查内容

（一）备课  

1.根据我校备课要求，采取相应的备课方式进行备课，电子备课的老师要求提供书本备课备查，书本备课可用不同的个性化方式呈现（如：红、黑双色笔书写、便利贴等）但必须呈现目标关键词、教学流程、导图式板书、教后反思。

2.备课数量不少于11周课时数（其中语文、数学、英语需有单元检测分析及讲评教案）。  

 （二）听课学习  

1.教师要积极参加各级教育研究部门和学校组织的各项教研活动。  

2.互相听课，取长补短，听课时认真作好记录，规范填写听课本。

3.听课数量不少于10节。 

（三）作业布置与批改  

1.每堂课后布置适当的作业，学习指导与课堂作业交叉进行。作业的布置与批改必须做到量与质的结合。  

2.作业必须由任课教师用红笔仔细批改，不许别人代改；批改时格式要求规范；复批要及时，不遗漏。  

3.各科作业与教学进度基本同步（道法作业在书上完成）。

4.全班所有在籍学生作业均需送检。

（四）提优辅差（学校提供的模板）

1.提优辅差计划。

2.提优辅差记录（一周至少1次）。

三、检查安排  

1.5月6日（周一）中午12:20前送201会议室待查。    

2.当日放晚学前，领取备查材料。

四、评定办法  

1.本次教学“五认真”工作检查将本着客观、公平、公正、公开的原则，以发展的眼光看待每一位教师，肯定教师的成绩，诚恳地指出工作中存在的不足，帮助教师改进工作，提高工作成效，同时寻找特色做法和优秀做法。

2.在检查结束后，课程教学中心及时反馈检查情况，并给予相应的评价。

                                       南京市文靖东路小学课程教学中心

2019年4月29日

附：