为贯彻统编教材新理念，落实统编教材新要求，探索写作教学规律，三年级语文备课组在4月2日开展了习作教学的备课组活动。

陈健老师执教统编版六年级上册第五单元《围绕中心意思写》。课堂上，陈健老师从复习旧知、交流选材、习作实践三个板块指导学生如何选材，并鼓励孩子用思维导图的形式更深层次掌握和运用选材的方法，充分利用全脑教学理念，确立了指导学生如何选材和如何表达两个教学目标。陈老师还聚焦“略写”，在指导学生如何表达的过程中让孩子从内容引入、练写片段、冥想回顾中学会如何表达。整堂课上，他指导学生画思维导图，引导学生参与教学活动，充分调动学生思维，从而激发学生创造力，培养学生表达力，使学生高效、快乐的习作。

课后研讨时，年轻教师纷纷表示在作文教学时疑惑很多，陈健老师为组内的年轻教师指点迷津，他说要紧抓单元重点，从学生的实际情况出发，每课教授一个教学方法，做到一课一得，要创设语境让学生多说、多练。

习作教学一直以来都是比较难啃的一块硬骨头，相信通过本次活动，年轻教师们受益匪浅。