观察想象，建立空间观念

——二数备课组第七次活动

12月14日上午，二数备课组活动如期举行。首先，张苏超老师和二（8）班同学一起带来了一节展示课——《观察物体》，全体二数组教师参加听课。然后，二数组的老师就张老师的这节课进行了关于如何利用有限的资源上好观察物体这一类型的常态课的研讨。

张老师的课，首先让学生看学校照片，从熟悉的生活情境和事物出发，初步知道从不同位置观察到的视图可能是不一样的，从而引出课题。接着，通过学生自己对例题的分析，有效突破了判断从左、右两个方位看到的视图这一难点。再通过安排学生分组活动，让学生从前后左右观察毛绒玩具，积累活动经验，初步建立表象。最后在此基础上，改变毛绒玩具的位置，再判断在不同方向观察到的视图，学生由于之前的观察活动，由易到难地学会了观察物体的方法，形成了正确的认识，并能表达自己判断的理由。

课后，二数组的老师进行了研讨，老师们对张老师的课给与一致好评。薛老师认为：在学生学习过程中，重点突出，难点突破有效，大部分学生能正确判断不同位置看到的不同形状；学生通过由易到难的亲身体验，真正收获了知识，收获了快乐！

本次的备课组活动，二数组的老师都全程参与，有所收获。在以后的工作中，我们会向有经验的老师学习，多钻研教材，多钻研学生。