三语期中复习方案研讨

——三年级语文组第四次备课组活动

日子过的好快，在忙碌的步伐中，似乎还没有感觉到停留的轻松，不经意间就到了期中收获的季节。语文课的复习，必须有章可循，按照一定的层次及规律来全面的，系统的复习，才会在这一时段有的放矢，不致手忙脚乱。

于是三年级语文组在期中考试来临之际，一同商讨期中复习方案。

侯慧玲老师认为我们应该全面阅读、系统归纳。她说，语文的学习过程，实质上就是积累知识的过程。语文复习，要让他们进行广泛地阅读，并有条理地加以归纳。首先要熟读课文，查阅平时摘录的笔记，再次深刻地理解、巩固课本中的知识。为了能更好地掌握知识，在学生阅读、复习的过程中，教师应指导学生学会归纳知识并提供给一些线索。紧紧围绕课本中的练习和课后问题进行有效的练习。

陈元元老师指导年轻教师，理解分析是积累的进一步深化。教学生会读，读得流畅、通顺，背得熟练，还未达到积累的目的。因为祖国的语言凝练、富有表现力，所以我们还应指导学生细细地体味语言的内在含义。在复习时应注意引导学生理解一些关键性词句的含义，以及作者所要表达的某种思想感情。

在两位老教师的悉心指导下，没疑问根据自己班级的情况形成了初步的方案。