金秋送爽，“全脑数学”把“型”扬

      2017年9月11日下午一点五十，明净敞亮的205室迎来了我们文小三年级备课组的第一场团队探讨活动。活动中，三位教师紧紧围绕学校对“全脑课程”的编制要求，在深入钻研、借鉴了“全脑语文”实施经验的基础上，积极变通思路、集思广益，结合自身学科性质与学生学习特点初步打磨出了“全脑数学”的基本架构。