及时总结明学情   优化策略求质量

——二年级数学备课组活动报道（四）

学期过半，为促进学生有效学习，努力提高课堂效率，切实提高教育教学质量，2017年4月25日下午，二年级全体数学老师集中在一起开展了“期中教学质量检测分析研讨”活动，课程教学中心朱本飞主任也参与了本次活动。

首先，二年级全体数学教师逐一对自己所教班级的教学质量作了详细分析。周方老师通过表格数据整理，分别分析出所教两个班级的不足之处，他表示以后要加强对学习能力较弱的学生加强辅导，同时加强班级的管理，营造出积极的学习氛围。方琴老师针对具体的题目分析了此次期中考试的易错点、难点，从计算、位置方向、时钟、长度单位的认知等方面逐一分析，和大家一起探讨导致问题的原因并指明了今后在教学上需要大家共同注意的地方。朱士青老师通过数据分析，指出了数据背后存在的问题，他指出要以作业、错题、课堂纪律这三个方面为抓手，提高学生的学习效率。

接着，年级组组长朱士青老师，结合全年级出现的共性问题进行了客观的数据分析，向老师们阐述了目前二年级数学的实际学情。老师们结合本班实际仔细地分析原因、发现问题、寻找差距、改进不足。深刻地反思教学中的得与失，找出存在问题，总结成功经验，更好地做好下半学期的教学工作。

最后，课程教学中心朱本飞主任针对于这半学期以来的数学教学工作提出了几点建议：1. 必须夯实数学基础，对一些基本概念应在学生理解的基础上进行学习；2. 培养学生的学习习惯，学习态度和学习策略的培养；3. 认真研究教材，了解学生，抓住每课的重点、难点，认真备好每一节课；4. 注意细节化的教学，尤其培养学生的书写规范意识；5.注意整理每次作业，每张试卷的错题，形成特色的错题集，以便今后的教学使用。

相信通过本次期中教学质量检测数据分析和教学经验交流，老师们将更加明确学生目前学习中存在的一些问题和今后教学实践中的着力点，努力提升全脑数学课堂的教学效率，提高数学学科绿色教学质量！

（周方老师    供稿）