“全脑数学课堂教学中细节处理的探索”教研活动方案

一、活动主题

在全脑教育理念指导下，探究全脑数学课堂中的一些细节问题的巧妙处理，如何应对才能使课堂高效灵动。

二、活动目标

1.通过本次教研活动，提高教师对教学过程精设计的能力，熟知全脑数学课堂中学生可能出现的状况；

2.通过开展对课堂教学观摩及研讨交流活动，促进教师恰当用好全脑数学课堂教学方法，改善学生的学习方式，进一步提高全脑数学课堂的效率。

三、活动安排

时间：2016年11月28日上午

参加人员：全体数学教师

四、活动流程

五、会前准备

请所有参会老师提前梳理出日常教学实践中存在的一些困惑，做好发言、交流的准备。

  南京市文靖东路小学数学教研组

2016年11月25日