诗文小故事，教学大智慧

                                                                                                            ------全脑理念下的语文课堂教学研讨活动

12月6日上午第一节课，我校特级教师王红梅校长应语文教研组邀请，在三（1）班执教《每逢佳节倍思亲》，全体语文教师前往观摩学习。

课上，王校长紧扣诗文故事的特点，充分关注语言文字运用，真正实现了“用教材教”。她通过环环相扣的教学活动，从题目的确定、内容的选择和写作方法的运用等方面总结规律，引导学生依诗编文。学生在她的引领下有序活动，或读、或写、或思、或辩，她独特的教学设计，丰富的教学智慧也赢得了在场老师的啧啧称赞。

下午，全体语文老师利用一节课的时间就“如何上好诗文故事”进行了深入的交流。教研组长孔老师组织两个备课组就两个问题展开激烈的讨论后，各派出两名代表进行了分享。一年级备课组结合王校长的课例，在充分考虑低年段学生特点的基础上提出让学生“扎扎实实来识字”“轻轻松松来学文”，二年级备课组则从“目标确定”“环节设计”“方法选择”等方面具体探讨如何上好诗文故事。

经过这次活动，大家都是收获满满。希望这次活动能够成为一个引子，引导文小的全体语文教师不断思索。漫漫教学之路，我们携手共进，且行且思。（耿敬奥供稿）