为提升教师专业素养与教学能力，促进组内教师间的交流与合作，近日，我校六年级语文备课组开展了以《少年闰土》为课题的组内研讨课活动。本次课程由谢佳炜老师执教，全体语文组教师参与听课、评课，晋萍主任全程指导并参与点评。

课堂伊始，谢老师以充满童趣的提问导入，激发了学生的表达欲望。在学生分享完自身经历后，顺势引出课题，带领学生走进鲁迅笔下的童年世界，认识那位活泼可爱、聪明能干的少年闰土。

在文本研读环节，谢老师紧扣语文核心素养，引导学生通过自主阅读、小组合作探究等多种学习方式，深入剖析文本。她围绕“少年闰土给你留下了怎样的印象？”“从哪些语句可以看出这些特点？”等核心问题，引导学生圈点勾画、品读感悟。学生们积极参与讨论，各抒己见，从闰土月下刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿等经典情节中，感受到了闰土的机智勇敢、活泼好动与见多识广，也体会到了“我”对闰土的喜爱与羡慕之情。

课堂上，谢老师注重引导学生品味语言文字的魅力。对于经典环境与动作描写，通过多媒体展示相关画面、引导学生反复朗读等方式，让学生直观感受文字所营造的优美意境，体会作者用词的精准与生动。同整堂课教学环节设计合理，节奏张弛有度，师生互动积极融洽，充分体现了以学生为主体、教师为主导的教学理念。学生们在轻松愉快的氛围中不仅掌握了文本知识，还提升了阅读分析与合作探究的能力。

课后，全体语文组教师开展了评课研讨活动。执教老师首先分享了自己的教学设计思路与课后反思，听课老师肯定了本节课的亮点，同时也提出了针对性的改进建议。