融合共育，爱与成长同行

——江宁区特殊教育学校与南京市文靖东路小学携手开展融合教育活动

为促进特殊教育与普通教育的深度融合，给特殊儿童创造更多融入社会、与普通儿童交流互动的机会，近日，江宁区特殊教育学校与南京市文靖东路小学共同开展了一场温暖而意义非凡的融合教育活动。特校七年级的三位学生在班主任的悉心陪伴下，走进南京市文靖东路小学，一同体验了一节充满活力与欢乐的体育课。
活动前期，两校教师进行了充分的沟通与筹备。文靖东路小学的体育教师根据特校学生的身体状况和运动能力，精心设计了适合他们的体育课程内容和活动环节。从课程目标的设定到具体教学环节的安排，每一个细节都经过反复推敲，力求让特校学生能够在安全、愉快的环境中参与体育活动，感受运动的魅力。江宁区特殊教育学校的班主任也积极配合，提前与学生沟通，帮助他们做好心理准备，鼓励他们勇敢地融入新环境。
当清脆的上课铃声响起，特校的三位学生在班主任的带领下，满怀期待地来到了文靖东路小学的操场。这节别开生面的体育课在体育老师热情洋溢的引导下正式拉开帷幕。
课程伊始，是轻松有趣的热身环节。体育老师用生动形象的语言和示范动作，带领着全体学生一起活动身体。特校的学生们虽然动作略显生疏，但他们的眼神中充满了认真和专注，努力跟上大家的节奏。普通小学的同学们也主动伸出援手，耐心地帮助特校同学纠正动作，现场气氛温馨而融洽。
热身过后，进入了跑步和深蹲练习。特校的学生们在普通同学的鼓励下，勇敢地迈出脚步，努力完成每一个动作。尽管他们的速度可能不如普通同学快，动作可能不够标准，但他们脸上洋溢着的坚持和努力，让在场的每一个人都为之动容。
跳绳跑环节将课程的气氛推向了高潮。五彩斑斓的跳绳在同学们的手中快速飞舞，特校的学生们在普通同学的陪伴下，勇敢地尝试着跳绳跑。每一次成功的跳跃，都赢得了大家热烈的掌声和欢呼声。在这个过程中，特殊儿童与普通儿童之间的互动更加频繁，他们相互鼓励、相互支持，共同克服困难。
短暂的休息之后，迎来了充满趣味的“渔夫抓小鱼”游戏。特校的学生们迅速融入了游戏之中，他们和普通小学的同学们一起奔跑、嬉戏，欢声笑语回荡在操场的每一个角落。在这个游戏中，没有特殊与普通的区别，只有一群天真无邪的孩子在尽情享受着游戏的快乐。
最后的“桃花桃花几朵开”游戏，更是让孩子们的心紧紧连在了一起。大家手拉手，根据老师的指令迅速组合。特校的学生们被普通同学们热情地接纳，他们一起完成了游戏任务，脸上都洋溢着幸福的笑容。
这节融合教育体育课，不仅仅是一次简单的体育活动，更是两校融合教育的一次成功实践。对于特校的学生来说，他们走出熟悉的校园，与普通儿童一起学习、游戏，感受到了社会的关爱和接纳，增强了自信心和社交能力。而对于普通小学的学生来说，他们学会了关爱他人、尊重差异，培养了包容和友善的品质。
此次融合教育活动的成功开展，为两校的融合教育之路奠定了坚实的基础。相信在未来，会有更多这样的活动，让特殊儿童与普通儿童在同一片蓝天下共同成长，绽放出属于自己的光彩。让我们携手共进，为每一个孩子的未来撑起一片充满爱与希望的天空。

（供稿人：蔡婷）