数教无涯，学研不止

——一年级数学组《两位数加减整十数》

4月24日南京市文靖东路小学一年级数学教研组以《两位数加减整十数》为主题，开展了一堂生动有趣的数学课。周钰斐老师通过生活化情境、游戏化互动，引导学生在动手操作中理解算理，培养数感，展现了低年级数学课堂的活力与创新。

课堂以"汤姆猫的快乐农场"为情境主线，周老师带领学生用数学知识解决实际问题，"原来有34个鸡蛋，拿来了20个，现在一共有多少个鸡蛋”贴近生活的场景激发了学生的表达欲望。

在教学中，周老师巧妙运用教具，利用圈一圈摆一摆和拨一拨，课堂中充分利用小方块和计数器，通过拆分34根小方块（3捆+4块）和拨动计数器十位、个位的珠子，直观呈现"34+20=54"的算理。周老师利用动态板书，用彩色粉笔标注"先算几个十加几个十，在把结果和几个一相加"，强化学生对"相同数位相加"的理解。接着在互动中深化思维。有了之前的经验，周老师让学生自己利用计数器去拨一拨34-20=？并且和同桌说一说你是如何拨的，从而理解先算先算几个十减几个十，在把结果和几个一相加，既巩固了算法，又培养学生的团队协作意识，接着周老师进行了挑战闯关任务，通过帮汤姆猫种菜浇水等趣味活动，学生能够加深对所学知识的理解，周老师巧妙的利用多元融合，赋能孩子们们成长。

课堂结束后，施建峰主任进行了评课，明确要突出以生为本的素养导向，需要有效的落实新课标的“三会”核心素养，建议后续可进一步融合跨学科元素，持续深化课堂的育人价值。

此次课程不仅让学生掌握了两位数加减整十数的计算方法，更在真实情境中培育了问题解决能力与数学应用意识。我校将继续探索"双减"背景下的高效课堂模式，让数学学习真正成为一场充满智慧的快乐旅程！