整理复习，打好扎实基础

——二年级数学备课组第八次活动

寒来暑往，秋收冬藏，又到了一年收获季节。6月2日上午第三节课，二年级数学组的老师们齐聚205办公室，对这学期的教学进行总结，对期末复习进行了规划。

首先，各位教师对各班级的教学进度进行了汇报，14个班级都已经进入第九单元期末复习的教学。周老师说，复习阶段练习?讲解?练习的形式，孩子不能集中注意力，课堂上基本是教师“一言堂”。对于基础好的孩子来说重复练习浪费时间，课堂上不想听，对于基础弱的孩子来说练习没有针对性，效果也是微之甚微。总之，我们不能再以这样的形式进行复习。

然后，全组教师商量复习计划，各抒己见。赵老师提议，我们可以把每个单元中的知识点及学生在练习中经常出现的错误进行梳理，帮助孩子进行全方位的整理复习。潘老师班级已经开始自主进行单元思维导图整理，效果很不错，教师可以从学生的思维导图中了解每个孩子对每个单元知识点掌握程度，从而有针对性的进行复习。尤老师班级是以整理错题、重点题型进行复习的，每节课尤老师都会给学生标注好必会题目，学生们都要做到题题过关。

最后，在各位教师的出谋划策之下，二年级数学备课组各位教师将本册内容进行单元划分，每人将对一至两个单元进行梳理，按照每个单元知识点、基础知识、易错知识进行全面整理，力争面面俱到，不遗漏一个知识点，基础知识人人过关，不放过一个易错知识，为孩子进入中年级学习打好扎实的基础。