2023年4月18日上午，一年级数学备课组陈亦新老师在一（10）班开展了一次活跃思维的数学计算课——两位数减一位数（退位减）。

本节课，陈亦新老师让孩子们经历了利用小棒来探索两位数减一位数退位减法的口算过程，理解退位减的算理，掌握两位数减一位数退位减法的口算方法，能正确口算两位数减一位数退位减的得数。从而，使学生在提出问题和探索口算方法的过程中，发展提出问题、解决问题的初步能力；在合理采用探寻新知的策略和有条理表述口算过程中，发展形象思维和抽象、概括等初步的思维能力，以及口算能力，进一步积累运用已有知识、经验学习新内容的经验。

课中注重学生的主体地位，让孩子们有充足的时间说说算理，把算理内化，为后面的两位数减两位数（退位减）的竖式打下坚实的基础。并且，在上课过程中，陈老师突出了教材的前后联系，引导学生掌握了本节课的计算方法，切实让学生经历了计算方法的探究过程。

课后，一年级全体数学老师根据自己的教学经验，针对本节课分享了自己的建议。就教学过程，细节处理等等提出了自己的看法，共同学习共同进步。