“全脑教学研究——运用思维导图深度梳理教学内容”教研活动方案
一、活动主题
在全脑教育理念指导下，运用思维导图深度梳理分析本学期数学教学内容，提高教学实践活动的有效性。
二、活动目标
1.通过开展用思维导图深度梳理教学内容的研讨活动，促使教师明晰本学期教材的编排体系及缘由，把握好教学过程中的重难点，熟知知识脉络之间的关联，以此提高日常教学实践活动的有效性；
2.通过本次教研活动，提高教师有效运用思维导图梳理分析教学内容的能力。
三、活动时间、参加人员
时间：2016年9月19日下午1：40
参加人员：全体数学教师
四、活动流程
|
活动时间 |
活动内容 |
主讲教师 |
活动地点 |
|
13:40—14:20 |
研讨：一上、二上教学内容的导图梳理分析 |
薛小娟、朱士青 |
二楼会议室 |
|
14:55—15:20 |
互动：针对梳理分析结果，谈谈你对数学教材的新认识。 |
全体数学教师 |
二楼会议室 |
五、会前准备
请所有参会老师提前用思维导图对本学期的教学内容进行梳理分析，做好发言、交流的准备。
南京市文靖东路小学数学教研组
2016年9月18日