为提升自身专业素养，提高教育教学水平，缩短青年教师成熟周期，促进青年教师的专业化成长，2022年9月29日四年级备课组老师们进行了赛课，力求将最精彩课堂展示给学生。

李思榕老师执教《精卫填海》。课文非常简短，只有两句话。第一句交代了故事的主要人物及身份，即炎帝的小女儿，名叫女娃。第二句前半部分交代了故事的起因：女娃到东海游玩，不幸溺水而亡，再也没有回来，于是化为一只名叫“精卫”的鸟。后半部分是文章的重点，写了精卫常常衔西山的树枝和石子来填塞东海，一心想把东海填平。故事神奇又有趣，简短但不乏精妙，使得精卫的形象跃然纸上，令人称赞。

刘鑫鑫老师执教《为中华之崛起而读书》本文是一篇记叙文，主要记叙了少年时代的周恩来耳闻目睹“中华不振”的两件事情之后，立志要为振兴中华而读书的经历，表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。全文结构严谨，层次清晰。采用了先出示结果，再追述原因的写法：先描写“为什么而读书”的对话情境，再顺应读者的疑惑，揭示人物的身份，阐明立志的缘由。

李晏老师执教《梅兰芳蓄须》。《梅兰芳蓄须》是统编版语文教材第七册第七单元的一篇略读课文。本单元的主题是“天下兴亡，匹夫有责”。本单元的阅读要素是：关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容。

马晨露老师执教《中华美食》。本课是以形声字为主体的归类识字，形声字分布在美食名中，主要包括“＋”“火”“灬”三个偏旁。美食包括七种菜肴和四种主食。以图片配汉字的方式呈现菜肴名，以列举的方式呈现主食名。

本次赛课结合《新课标》中提出的新要求新理念，让每一位老师深刻体会到教研的力量，感受到语文教学的可创之处，心中对教育事业的热爱油然而生！