一笔一划写好字 一言一行育好人
——四年级语文第二学期第六次语文备课组活动
为进一步传承和发扬中国书法文化，展示学生硬笔书法风采，增强学生写规范字、用规范字的意识，营造校园文化氛围，四年级学生在四年级组各位语文老师的带领下开展了硬笔书法展示活动。
孩子们满怀激情，用心书写每一个笔画、每一个汉字，各班都涌现出一批“小小书法家”，孩子们的作品字体规范、整洁、清晰，字形挺拔，笔画流畅，能写出笔锋，颇具书法韵味。
在小学阶段，学生的形象思维比抽象思维发达，他们的模仿能力强。所以写字的示范是很重要的，它是最形象、最生动、最切实的指导。依据这个特点，各位教师在平时的教学中注重准确的示范，化难为易。在指导学生写字时，学生通过观察老师形象的动作，亲眼看到起笔、行笔和收笔的全过程，直观地感受到运笔的轻重缓急和间架结构的均匀、协调，能领略到书写汉字的韵律美和汉字的结构美。
在课堂中，老师们还穿插一些古人勤学苦练书法的故事和轶闻趣事，创造一种宽松愉快的气氛，让学生觉得学习书法很有意思。另外，对于课堂练习及时予以评点，给予肯定和表扬，并指出关键不足，让学生感到自己不断进步，始终保持积极向上的劲头。
