读经典 品书香 学榜样

——四年级语文第二学期第五次语文备课组活动

为营造良好的“书香校园”氛围，激发小学生课外阅读的兴趣，更好地推进学生的整本书阅读，引导学生的阅读走向深入，我校四年级组语文教师以课本中“成长”主题下的《小英雄雨来》一课为契机，在教学中逐步渗透读书方法，使学生爱上这本书，并知道该如何读书。

王老师的这节课形式丰富，有游戏“对号入座”、赏析精彩情节、读书卡片分享、阅读方法推荐等环节，循序渐进的引导学生有兴趣、有计划、有方法地去阅读书本内容，对小英雄雨来的形象以及书中的正面人物、反面人物进行初步认知。

本着更好落实阅读任务，减轻学生作业负担，同时激发学生阅读兴趣的原则，王老师在设计阅读任务的时候，分为“初步感知”“阅读推进”“阅读分享”三个环节，在学生的阅读过程中，采取“积分包”的形式，阅读任务分为必选和选做的形式，不同的阅读任务赋予不同的分值，学生根据自己的实际情况进行选择，灵活性强，趣味十足。

实实在在的课堂教学，面对面的交流研讨。本次阅读课程专题研讨暨阅读公开课展示活动推进了四年级组阅读教学的探索与实践，促进了教师阅读教学能力的提高。