共话“新课标” 蓄能向未来

——三年级语文备课组第三次活动

2022年4月21日，新版《义务教育课程方案及各学科课程标准》正式颁布。新课标兼具思想性、科学性，描绘了中国未来十年乃至更长时间义务教育阶段的育人蓝图。课标的新变化为教师们提出了更高的标准和要求。

为更好地领会和贯彻新版义务教育语文课程标准，实现教师教学观念、角色、行为的转变，提高教师解读教材、把握教材的能力，5月5日下午，文靖东路小学三年级语文备课组开展了学习《义务教育语文课程标准（2022版）》和“优化语文课堂作业设计”主题的教研活动。

活动伊始，樊姝老师领读了《义务教育语文课程标准（2022年版）》，接着全体三年级语文教师共同讨论自学心得。通过深度学习新修订的课程标准，从新课程标准的变化、课程的性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量等方面对课程标准有了新的认识，明白了新课标的目的和意义。

随后，每位老师进行了“优化语文课堂作业设计”的分享。大家各抒己见、研讨交流，举例说明本年级在语文作业设计中，切实落实“双减政策”的做法和成效，同时侯慧玲主任、徐雅倩主任、庞银老师也提出多年教学探索中宝贵的建议。

最后，侯慧玲主任对本次教研活动进行了总结。她强调，要从根本上体现新课标的教学精神，老师必须注意语文课的人文性和语文学科的文化内涵，认真领会和贯彻新课标，真正确立语文教育新理念，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，这样课堂教学时才能得心应手。

以研促教，共话“新课标”。相信通过本次语文教研活动，新课标的理念和语文单元作业设计会深种于全体语文教师的心中，在“双减”背景下的日常教学中扎根发芽。