多样操作 深度思辨 趣味生长

——二年级数学备课组第二次活动

新学期，新气象。2022年2月24日，在这乍暖还寒的初春时节，蔡婷老师在二（6）班执教《认识千以内的数》一课。参与听课的教师有二年级数学备课组全体教师，课程与教学中心朱主任前来视导。本次活动围绕“多样操作，深度思辨，趣味生长”主题展开。

《认识千以内的数》是二下数学第四单元第一课时的教学内容。本节课是在学生已经学习了“20以内数的认识”、“100以内数的认识”的基础上，将认数的范围扩展到万以内的数的认识。这部分知识不仅是计算的基础，而且在日常生活中有着广泛的应用。

本节课由“复习导入”、“千以内数的组成”、“数的顺序和千”、“巩固练习”和“回顾小结”五部分组成。在认识“千以内数的组成”时，蔡老师设置小组合作动手操作环节，用小棒图、方块图、计数器三种学具表示出134，再请学生展示交流，最后对认识“千以内数的组成”方法进行总结。“数的顺序和认识千”这一教学环节，蔡老师带领学生借助计数器，一十一十地数，一个一个地数，感知数的顺序。接着通过数一百的方块图，明确：十个一百是一千。

此次活动为教师们搭建了一个锻炼自己，交流学习的平台。蔡老师在此次活动中收获良多，大家在教学思想方面也得到了提升。学无止境，我们将精心组织教学内容，科学设计教学过程，创建更加智慧高效的课堂。

撰稿人：蔡  婷   审稿人：薛小娟