问秋能有几多景，无尽风光须用心

——五年级数学备课组第四次活动

“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”，为进一步提高五年级组各位数学教师的教科研水平，提升教育教学的能力。10月18日上午，在五年级数学备课组长的组织下，开展了一次观摩刘腾老师《小数的大小比较》公开课的学习。

本节课主要是通过让学生联系小数的认识，理解和掌握小数大小的比较方法，能正确的比较小数的大小。在教学过程中使学生经历探索小数大小的比较方法，增强数学活动的经验。在这一点上，刘老师通过翻扑克牌的游戏，让两位同学上台进行活动，一层一层翻扑克牌的游戏中抽丝剥茧，让学生逐步推理小数大小比较时候需要注意哪些方面。刘老师在教学中语言精练、幽默、亲切，教学方法灵活，课堂驾驭能力比较强。

练习是小学数学课堂教学的一项重要环节，通过一定数量的联系，可以使学生牢固掌握教学大纲所规定的的基础知识，形成熟练的技巧，技能。通过练习可以促进学生思维、品格等智力因素和非智力因素的发展。通过练习可以获得反馈信息，检测学生学习数学的能力。

最后下午的第二节课，我们五年级数学备课组成员，相约在407办公室。对刘老师的课进行深度评价。学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自省也，知困然后能自强也。故曰：教学相长。我们要成为一名优秀的教科研教师，还有很长的路要走，要把所学的收获努力内化成教研思想，指导自己的课题实践。

撰稿人：胡  楠

审核人：钱海燕