二年级数学备课组第六次组内示范课

5月18日周二上午第一节课陶钰颖老师在二（10）班执教了《笔算减法（连续退位）》一课，课程教学中心朱主任，年级组王英老师和王朝霞老师深入班级听课，课上陶老师对教材的把握，对教学内容的设计，以及对教学过程的驾驭能力都很强。

千以内数的隔位退位减法是减法笔算中最为复杂的一种情况，孩子们会感觉比较抽象，学习起来也有一定难度。陶老师在课前通过问卷星调查，很好的分析了学生的学情，真正准备一堂从实际出发关注学的课，教学中通过复习、学具操作等形式，引导学生理解算理。

教学新课前，陶老师出示一组三位数减三位数的减法复习题，让学生算一算、说一说笔算时注意什么，由此引出新课。

新课教学中，教师由情境导入，让学生先列出算式204-108，再要求学生尝试算一算，想一想与前面学习的退位减法有什么不同，当学生计算遇到困难时，教师引导学生通过操作拨计数器来理解算法。

教学过程中，陶老师注重学生的思考过程和探索过程，比如教学例题列出算式，允许学生自主探索计算方法。这时的探索，能让学生充分体验这里的计算出现了新得问题，

从课堂的提问到学生上台计算整个过程中，陶老师尽可能多的让学生参与进来，时刻吸引学生的注意力，体现了以学生为主体的态度，陶老师的教态亲切、大方，幽默等也是这节课的亮点。（供稿：王英）