“文明”之光闪耀文靖校园

——南京市文靖东路小学2019-2021年度创建文明校园工作总结

创建文明校园活动是创建文明城市的重要组成部分，创建全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。为全面提升学校品质和学校文明程度，根据南京市、江宁区要求和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》要求，我校扎实开展文明校园的创建工作。

一、指导思想  

深入学习贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以社会主义核心价值体系为根本，坚持把文明校园创建作为构建和谐校园的重要契机，努力打造文小教育的品牌形象，促进教育科学、和谐、均衡发展，为创建全国文明城市增光添彩。

二、活动目标  

通过丰富多彩的创建活动，努力实现我校文明争创活动开展有序，思想教育深入细致，道德建设扎实有效的目标，坚持把强化组织领导作为第一保证，把师生满意作为第一标准，全面提高师生文明素质，提高群众对教育的满意度，圆满完成教育系统所承担的创建全国文明城市的各项任务。  

三、领导小组  

组  长：张筱翠  

副组长：黄小军 朱本飞 孔玉双 魏  进  

成  员：盛  慧 朱士青 黄  帅 张苏超 王  建 戴  璐

徐雅倩 侯慧玲 丁艳娟 刘  刚 王春花 晋  萍

王  鑫 王孝玄 张  艳 任  春

牢固树立育人为本、德育为先的教育思想，把立德树人作为教育的根本任务，按照《未成年人思想道德建设工作测评体系》、《中小学德育工作规程》要求，贯彻“体验、激情、自主”的德育工作策略，以“文明创建行动”为有力抓手，推进学校德育工作，努力营造文明和谐、健康向上的校园育人氛围。

四、工作措施  

(一)加强领导，明确分工  

1.高度重视 加强领导  

专项行动，重点突破：以“每周文明一点”行动、“21天美丽坚持行动”等为突破口，强化养成教育。坚持从常规抓、抓小事，重点抓好学生文明习惯的养成，引导学生把规范内化为自觉的行为，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。

高要求就要求所有教师要充分认识文明校园创建工作的重要性和紧迫性，强化工作责任感，确保领导到位和组织到位。要将创建迎检工作摆在突出位置，按照我校制定的方案，紧密结合自身实际，精心组织，周密部署，切实把各项活动抓紧、抓好、抓出成效，高质量完成创建迎检任务。  

2.明确分工 落实责任  

抓好德育课程建设，强化学科渗透，将德育有机融入学科教学之中，渗透在教育教学全过程中。从学生课堂常规抓起，培养良好行为习惯和学习习惯。开展“国学经典”进课堂的尝试，指导学生在学好读本中接受传统文化教育。

所有领导小组成员、暑假值班教师务必做到文明城市创建“五熟”要求：1.熟悉标准（文明城市的检查标准、实地考察项目标准）；2.熟悉线路（接待陪同检查人员，实地考察线路要清楚）；3.熟悉背诵（领导小组成员要带头熟练背诵社会主义核心价值观、八礼四仪、文明校园六好）4.熟悉台账（对检查的台账目录要清晰，能够结合台账资料解释清楚）5.熟悉心理（熟悉心理辅导室相关工作，大致工作区域划分等）

学生成长中心（安全办）王鑫主任要通知并要求学校门卫要做到文明接待、操作规范，第一时间打电话汇报给当天值日领导；接下来查验检查组人员苏康码、测体温、提醒戴口罩并做好登记。

学校各部门按照文明城市迎检工作分工，拟定具体工作计划，明确时间、任务和分工，将工作项目责任落实到个人，按照“巩固、拓展、深化、提高”的方针，抓住重点，整体推进，确保按时按质地完成各项创建工作。

3.加强沟通 协调推进  

加强协调，相互支持，相互配合，形成工作合力，共同推进创建工作的开展，为顺利完成我校及江宁区教育系统创建全国文明城市的目标努力奋斗。

充分利用好晨会夕会、升旗式、班队会等基本德育途径，提高德育认知，激发德育情感。创设各种文化设施，通过走廊文化宣传、黑板报、公示栏、等德育阵地，充分展示学生文明风采，树立学习榜样。用好各种德育载体，通过“红领巾广播站”，让学生了解天下大事、报道校园新闻，营造健康向上的校园文化，成为爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。

(二)加大宣传，营造氛围  

加大校园“文明城市创建”宣传教育力度，营造浓厚的校园“文明城市创建”氛围，让每个师生员工、家长都知晓、关注、支持、参与“文明城市创建”工作，形成良好的校园创建氛围。我校将充分利用网站、公众号、电子屏、展板、横幅出示社会主义核心价值观、八礼四仪、未成年人思想道德建设、讲文明讲卫生、文明校园创建、中国梦等相关内容，要求学生、教师都要熟记社会主义核心价值观，知晓文明城市、文明校园的创建工作。  

(三)进一步加强师风师德建设  

深入持久地对教师进行爱岗敬业，以“树师表形象，做文明教师”为主题，进一步提高师德修养。对教师进行职业道德和法制教育，大力提倡无私奉献和人梯精神，倡导建立新型的文明和谐师生关系，使广大教师“敬业、乐业、精业”。进一步严格规范教育行为，推行教师文明用语，要求教师做到仪表美、语言美、情感美、行为美。  

(四)提高学生文明素养和思想道德水平  

1.弘扬民族精神和时代精神，利用重大活动、重要纪念日、节庆日深入开展系列活动：开展学雷锋志愿服务系列活动、开展节日系列活动，加强对学生的爱国主义、集体主义、革命传统主题教育、理想教育、感恩教育、成长教育、环保教育、责任教育、礼仪教育、法制教育等，营造友善、文明的校园文化环境。  

2.开展“文明礼仪伴我行”主题中队活动，进行手抄报、绘画比赛，大力加强教育,引导学生文明乘车、文明游园、文明观演、文明行车、文明走路、文明就餐等，教育师生注重微小细节，养成文明习惯，使广大师生自觉成为崇尚文明的宣传者、实践者、示范者。  

3.开展文明评比系列活动。大力开展“文靖有礼”专题教育，开展“文明班级”、“新时代好少年”、“文小之星”等评比活动，引导学生说文明话、办文明事、做文明人，教育学生在学校做个好学生、在家庭做个好孩子、在社会做个好市民，促进学生全面发展。

(五)打造“家校社”三结合的文靖育人场，促学生健康成长  

建立健全学校、社会、家庭“三结合”的教育网络，促进未成年人健康成长。特别是要深化家长学校建设活动，加强家校沟通，提高教育成效，促进未成年学生健康成长。继续深化安全文明校园创建活动。以创建全国文明城市为契机，加快和深化安全文明校园创建活动，加强与社区、派出所沟通联系，净化未成年人成长的社会环境。

五、检查反馈  

抓好工作落实，确保创建工作有领导抓、有人具体负责，责任到人。协调解决创建工作中存在的问题，对创建工作完成好，工作力度大，成绩显著的班级、部门及个人，予以通报表彰。对创建工作不重视、措施跟不上、责任不明确、工作不到位、创建任务完成差的班级和部门，进行责任追究。

南京市文靖东路小学

                                      2021年4月