以研促教  以美育人

——江宁区中小学美术教研活动文靖东路小学专场

为加强江宁区美术教研组建设，提高美术学科教研组长业务水平，推动美术学科发展，2020年9月9日下午，由江宁区中小学美术教研室主办，南京市文靖东路小学承办的江宁区中小学美术教研活动文靖东路小学专场暨江宁区中小学美术教研组长工作会议如期举行。会议由江宁区中小学美术教研员刘小康老师主持，来自全区150多名中小学美术教研组长及教师代表参加了此次活动。

活动伊始，南京市文靖东路小学青年美术教师代表——张颖睿老师和王慧颖老师分两个会场，同时进行美术公开课展示。

张颖睿老师的美术课《怪兽奇想》，整节课结构完整，节奏紧凑。通过教师的引导，学生运用组合、夸张、变形等方法，把握怪兽的形象特征，制作出“会动”的怪兽。轻松愉快的氛围中，学生的想象力和创造力得到了充分的激发。

王慧颖老师的美术课《亮眼睛》，教学设计新颖。教师通过玩一玩、拼一拼、演一演等多种方法，让学生了解人类眼睛的结构、形状；学生则大胆构思，设计出不同情绪下的眼睛，设计创意十足，表现形式巧妙。

江苏省特级教师张屹老师、江宁区美术学科带头人毕老师先后对张颖睿老师的课例进行点评指导。毕老师从学生的思考能力对张老师的展示课表示充分肯定；张屹老师则指出张老师的课程结构合理，由浅入深，学生在自由设计，自由拼贴、自由创作过程后，作业生成更加多样、多维，更多彩；同时两位专家也给出了宝贵建议，如：美术教学过程中，传统文化的融合，图腾形象的传承等。

南京市优青何建宏老师、江宁区美术带头人肖静老师先后对王慧颖老师的课例进行点评指导。两位专家用“实”“美”“活”三个字高度肯定了王老师的教学设计。同时，也对王老师的课提出建议，如：在学生练习和教师示范前，教师可以引导学生充分观察眼睛；同时，教学需要深度和广度，教师可以通过画眼睛，发现眼睛美，从而让学生爱护自己的眼睛。

美术教研员刘小康老师进行了总结性评价，对两位老师的展示课表示充分肯定，同时也给出了宝贵建议，他对青年教师提出了更多美好的期待，并要求全区中小学美术教师认真研究美术课堂教学有效途径，完善美术教育长效机制，彰显学校美术教育特色与优势。

随后，东山小学鲍秦丽老师和将军山小学李玉亮老师分别介绍了学校特色（校本）课程建设和美术教研组建设。鲍秦丽老师从版画课堂、版画社团、家校联动、教师活动四个方面阐述了东山小学版画特色课程建设经验；李玉亮老师从所取得的成就、校园特色文化、校本课程建设、课题研究方向和成果、实践措施收获等方面分享了将军山小学美术教研组建设。

随后，刘小康老师召开江宁区中小学美术教研组长工作会议，回顾上学期全区的美术工作成果，研读本学期美术教研工作计划，并梳理本学期即将举行的各项市、区级教研活动。从教学研究、课堂教学、队伍建设三个方面对老师提出新的期待与要求。

活动最后，江宁区美术中心组成员召开了中心组会议。中心组成员针对本区美术教育的现状进行了讨论。明确本学期美术学科在教学研究方面，将积极开发美术课程资源，加强美术专业教学中问题的研究。

通过本次活动，教师们对今后的工作有了明确的认识，也为下一阶段江宁区中小美术教育教学工作指明了方向。