以“教”促“思”，提升信息核心素养

信息组第二次教研活动

 2019年11月15日，主题为“以“教”促“思”，提升信息核心素养”的主体活动在信息组内开展。本次活动的要点是以“教”促“思”，思考信息技术课堂教学中自主探究的有效性，提升信息学科核心素养。

本次活动分为上课和研讨两个环节。上课环节，由张艳老师执教的《初识画图》一课，以生活情境为导入，激发学生的画画热情。教学过程中巧妙设置了“连一连”、“试一试”、“画一画”三个任务，将游戏连连看引入上课环节，让学生在学习的过程中，自主探究，变被动学习为主动学习，充分调动学生学习积极性，让学生体验学习的快乐。

课后，组内教师进行了点评和研讨，信息技术课堂教学要促进学生计算思维的养成，同时，也要贴近学生的实际，从生活中寻找教学契机。更多关注信息素养，提升信息课堂教学的品质。