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语文教研组第二次活动——全脑助力,促进思维提升

时间:2019/10/23 19:35:02 来源:孔玉双 字体显示: 阅读:645

2019年1023日下午,文靖东路小学全体语文教师于美术教室1进行了本学期第二次教研活动。

首先,李雪老师为我们带来了二年级课例《雾在哪里》。课前,李雪老师通过猜字谜的方式,引出课文的主人公“雾”。课堂上,李雪老师运用字理识字方法、图片识字方法等全脑识字法帮助学生认识生字,极大地调动了学生识字的积极性。此外,李雪老师还注重培养学生的朗读能力。引导学生“双手叉腰”读出雾孩子的口气,感受雾孩子的天真可爱。整节课结构完整,层次分明,重点突出,课堂教学效果良好。

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接着,王春花老师为我们带来了三年级的课例《金色的草地》。

王春花老师做了充分准备,课件制作精美,板贴生动有趣。课堂中,王春花老师抓住关键词“草地”,引导学生逐段概括段意,并由此概括出课文的主要内容。在第一自然段和第三自然的对比阅读中,王春花老师引导学生发现草地的秘密,让学生明白仔细观察需要关注“变化”,观察要有“连续性”,并且要不断“思考”。整个课堂上,学生小组合作,分工明确,课堂效果显著。

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后,侯慧玲老师对两位老师的课表达了充分的肯定。点评后,侯老师为我们带来了《让全脑思维在语文课堂中“生长”》的讲座。讲座中,侯老师介绍了我校全脑语文的一系列活动——健脑操、思维导图、全脑导学案等,让全体老师对全脑语文有了更深一步的理解。

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