南京市文靖东路小学2015-2016学年第二学期
教师发展中心 工作计划 (2016.2)
时间 |
主要工作安排 |
注意事项 |
责任人 |
2月 |
1.邀请专家指导写字微课并进行修改。 2.语文组按计划进行“研课标读教材精设计”活动,一年级组做好预习微课设计。 3.准备学校课题开题工作。 4.继续长期做好教师 “两个一”(每周一次书法练习、每月精读一本书)。 5.长期做好预约听课。 6.邀请王红梅校长做“教师的成长谋略”专题讲座。 7.制定本学期“全脑研讨沙龙”活动计划。 |
邀请专家指导写字微课 |
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3月 |
1.学校重点资助课题开题。 2. “全脑研讨沙龙”按期开展。 3.教师按要求精读一本书。 4.语文组按计划进行“研课标读教材精设计”活动,一年级组做好预习微课设计。 5.区个人课题研究过程性资料收集与整理培训,做好研究第一阶段网上提交工作。 6.写字微课制作及配套教材完工截稿。 |
学校课题开题 |
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4月 |
1.第一届文小阅读小达人定级赛。 2. “全脑研讨沙龙”按期开展。 3. 教师读书沙龙。 4.语文组按计划进行“研课标读教材精设计”活动,一年级组做好预习微课设计。 5.认真做好具有文小特色的期中写字朗读阶段检测。 |
具有文小特色的期中写字朗读阶段检测。 |
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5月 |
1.文靖青年教师素养大赛。(方案待定:预拟定内容,规定场所和时间) 2. 教师按要求精读一本书。 3. “全脑研讨沙龙”按期开展。 4. 语文组按计划进行“研课标读教材精设计”活动,一年级组做好预习微课设计。 5. 文小教师闪亮秀活动(闪闪我可爱的同事(团队),亮亮我的新发现新创造(省力的智慧),秀秀我多彩的生活。)6 |
精心策划“文小教师闪亮秀”) |
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6月 |
1.语文组按计划进行“研课标读教材精设计”活动,一年级组做好预习微课设计(本册配套预习微课完工截稿)。 2.统计教师教科研工作成果。 3.教师读书交流活动。 4.结合青蓝工程评比文靖特色名师、优秀青蓝结对师徒、教师成长之星。 5.撰写本学期工作总结。 6.根据评比本学期的“文靖星级班级”。 7.公布思维导图评比方案,举行学生思维导图评比。 |
思维导图评比加入现场创作 |
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