文靖东路小学2018—2019学年第二学期

美术组第四次集体备课活动报道

4月3日，南京市文靖东路小学美术组进行新学期第四次集体教研活动。本次活动围绕美术教研组月主题安排展开。

活动开始，由美术教研组长张颖睿老师与黄帅老师就市级消防安全绘画活动进行研讨。初步商定后续涉及区、市及以上美术竞赛方面的活动由美术组承办。

实施本学期4月的教研重点——集体听课磨课、集体研课，听课反思实施起来。赵佳妮老师组织全组教师观看了优秀教学视频——《画家凡高》，大家认真听课，做好听课笔记，并针对其优缺点进行探讨研究。

张颖睿老师说：优点：本节欣赏课教师语言优美，调理清晰，将梵高的作品于他的人生经历结合着诉说。教学中多次以小组合作的方式使用平板，让孩子边观察边交流，实现自主思考，为整堂课重难点的突破提供的帮助。缺点：缺乏亮点，学生动手时间少。

陈菲菲老师说：优点：1、教师语言优美，基本功扎实，课堂环节清晰，设计合理。从凡高生活的三个城市为基点，划分为三个时期去欣赏、讨论学习，凡高不同的绘画风格，又细致到《向日葵》、《星月夜》两幅作品，从色彩角度出发，让学习理解同类色、对比色给人带来的不同感受。2、作为欣赏课，在欣赏作品之后，老师用量表的形式，结合《星月夜》，完成基本的个人赏析，这一过程也让学生形成了自身的审美判断这一核心素养。建议：教学流程略显单一，如果加以少量的动手实践，如喜欢的方式临摹凡高的作品，体会画家的情感，相信学生会更加能体会大师的绘画。

王慧颖老师说：这是一篇欣赏评述的课程，课程以梵高的生平为主线分别串联色彩与笔触。色彩分为对比色与同类色。同类色是通过使用iPad进行添加背景，运用智慧课堂的特色新颖独特。整节课程穿插音乐与视听相结合。课程氛围充满情调，把人带到梵高所在的世纪，仿佛身临其境。缺点：欣赏方法略显单一。可以综合考虑视听嗅味觉。

张越老师说：优点：1、教师对美术课堂有基本的控制力。教学流程清晰，教学过程流畅。 2教学内容丰富，信息传播效果最大化，充分利用课程资源，根据学生的实际确定教学深度、广度，开阔学生的视野，拓展思维空间。缺点：1、评价方式单一，鼓励学生语言重复。2、教学深度比较浅，学生掌握知识较单一。

赵子杰老师说：利用平板电脑进行背景添画，大量使用视屏欣赏。将梵高三个不同时期的画作展现给学生，引导学生发现其中对比色、同类色的运用。

大家对本节优质课畅所欲言，互相学习，深入交流，都认为此次活动非常有收获，并期待下次的教研活动。