12月12日上午第二节课江西教育专家代表团参观我校，恰逢一年级的张苏超老师执教组内教研课《认识11~20各数》，专家们听闻随即走进了文小的常态课堂。

本节课是在学生学习了10以内各数的认识以及10以内数的加减法的基础上进行的，要求孩子们要能从按个计数到按群计数，这是一个认识上的飞越。十进制、位值制这些概念如何渗透，又渗透到什么程度，本节课都展现了较好的把握。

听课专家给予了高度评价，认为文小的课堂立足于儿童的发展，注重对儿童原有起点的把握，通过教师深入挖掘知识内涵，巧妙创设情境，让儿童自主生长、有所收获。教学过程形散而神不散，到位而不越位。