2018年11月9日上午，阳光灿烂，天空一碧如洗。江宁区小学语文第六届“春华杯”课堂教学大赛优质课展示活动在文靖东路小学如期举行，来自各所学校的老师们怀揣着满腔热情早早来到会场。

本次活动向老师们呈现了四节风格迥异又亮点频现的优质课。俞程老师执教的《雾在哪里》教学目标明确并在教学过程中时刻关注对孩子思维的引导。在教学“暗”、“街”等生字时能够利用图片，联系文本并结合学生的生活实际，设计十分精巧。

陈芳老师执教的《李时珍夜宿古寺》教学目标清晰，整节课注重启发学生思考，关注方法的指导。在教学概括段意的环节中，能引导学生抓住主要人物、事件的方法来简洁地概括，并让学生修改段意，总结提升。全文抓住一个“苦”字，从寻苦，说苦，辨苦三个方面进行教学，构思巧妙，条理清晰。

陈仕润老师执教的《坐井观天》关注低段教学目标，从字到词，由词引句，将句带段，创设情境，反复朗读，使学生在读中思、读中悟。在教学生字时编创儿歌，激发学生的探究兴趣。整堂课学生积极性很高，妙趣横生。

何潇老师执教的《清平乐 村居》充分关注宋词的文体特征，引导学生在吟咏诵读中感受宋词的音韵之美。何老师启发学生想象，描绘词境，使学生沉浸在乡村翁媪悠然闲适的生活中。最后通过补充阅读纵观辛弃疾的一生，凸显词人的爱国之情，学生的情感得以升华。

四节课的精彩呈现对于听课老师来说无疑是一场精神上的饕餮盛宴，大家听得全神贯注。

课后，江宁区教研员周爱华老师对今天的四节课给予了专业的点评，道出了四节课中的“门道”。

四节课老师都将生字教学贯穿课堂，根据年段的不同采取不同的教学方法，因材施教。低年段可以采用卡通图片创编儿歌，帮助学生记忆；中年段对比甲骨文字，结合字理字义；高年段让学生自我感悟，培养自学能力。 

此外周老师明确指出教师的课堂要尊重儿童。老师们需要通过观摩课例思考背后的教学设计，需要在教学中不断反思：我们的教是否是孩子所喜爱的？是否是一堂富有情趣的语文课？是否尊重了孩子的情感态度？孩子的能力是否得到提升？这就要求老师在备课是要深入研究文本，关注学情，聚焦年段的教学目标，聚焦年段学生需要培养的能力，聚焦学生的学习活动。

最后周老师对在场的老师们提出了期望：希望每位老师多磨练，多学习，多积累，始终把关注学生放在第一位，周老师的引领和鼓励使老师们备受鼓舞。相信激昂青春，不负韶华，我们和优秀的老师并肩而行，一路且行且思，定能向阳拔节，不断成长。