2018年12月12日上午，文靖东路小学举办了主题为“整合，让思维向深度学习拓展”的江宁区单元整体联盟研修活动，联盟校的老师们齐聚一堂，共享这场视听盛宴。

活动伊始，由文靖东路小学的优秀青年教师耿敬奥老师献课，她执教的内容是部编版二年级上册的《狐假虎威》《狐狸分奶酪》整合阅读，耿老师紧扣低年段“识字、写字、朗读”的主要任务，精心选择了“梳理故事，整体把握；揣摩对话，传授方法；学习模仿，点明寓意；多重形象，学会判断”四个整合点，使学生从“零碎的阅读体验”走向“对文本的整体把握”。

随后，文靖东路小学的王春花老师用简明的开场唤起学生的注意，直奔《孙中山破陋习》和《军神》的整合教学主题，借助抓住人物的语言和神情对比两篇课文的写作技巧——可以同一人的语言前后对比，也可以两个人的对话进行对比。在王老师亲和力十足的课堂氛围中，老师们全情投入，用心感受着着比较阅读为学生带来的思维品质的提升。

接着，秣陵小学的姚红老师进行了《沙漠中的绿洲》和《云雀的心愿》的整合阅读，文字图这一令人耳目一新的手段贯穿教学，为学生的学习提供了脚手架。更值得一提的是，姚老师给予学生充分思考和交流的时间，使课堂“慢下来”，让学生“静下来”，课堂上，老师们听到了学生思维缓缓流淌的声音。

最后，文靖东路小学课程教学中心的孔玉双主任为大家带来了讲座《整合，让思维向深度学习拓展》，她从识字写字、阅读、习作三个角度阐述了学校在整合教学方面所做的探索。新颖的观点以及理论结合实际的分析给大家带来新的启发：发挥整合的优势能够不断引导学生的思维向更深处拓展。孔主任精彩的讲座赢得了台下老师的阵阵掌声。

一场视听的盛宴驱散了冬日的严寒，老师们带着对单元整体教学的思考而来，展示了各具特色的整合教学， 又带着无尽的启发而归，在单元整体教学的道路上坚定地走下去！