以“教”促“思”，提升核心素养

——记江宁区上元片小学信息技术教研活动

 2018年10月31日，主题为“以“教”促“思”，提升核心素养”的江宁区小学信息技术上元片教研活动在文靖东路小学举行。

本次活动分为展示课和互动研讨两个环节。活动伊始，江宁区文靖东路小学的谢飞老师执教的《初识画图》一课，以生活情境为导入，激发学生的画画热情。教学过程中巧妙设置了“连一连”、“试一试”、“画一画”三个任务，将游戏连连看引入上课环节，让学生在学习的过程中，自主探究，变被动为主动，充分调动学生学习积极性，让学生体验学习的快乐；南京市上元小学胡婷婷老师的《画方形和圆形》将创意想象力的培养贯穿始终，巧设“工具探索”、“想象拼图”、“模仿秀”、”墙上画”等一系列教学环节，层层递进，遵循从学生的能力发展出发，适当地增添教学内容，在化解教学重难点，完成教学任务的同时，进一步锻炼学生的画图能力；江宁区新城小学的吴晓霞老师的《scratch趣味小游戏》釆用“玩-析-修-改-创”的设计思路，让学生体验了Scratch程序设计的一般流程。吴老师整节课都在引导学生自主探究，自主创新。从学习工具使用，到学生的规律总结，都注重培养学生独立分析问题、解决问题的能力。

 随后的课堂研讨环节中，三位展示课老师分别结合本次活动主题进行了说课，三位老师不仅深入研究教材，同时对教学进行了自己的思考，在备课中都做了针对性的设计，真正做到在信息技术课堂上培养学生的核心素养。接着，禄口第二小学的夏盼娣老师、潭桥小学的刘琪慧老师和陆郎小学的黄霞老师分别就三节课进行了教学点评，她们肯定了三位老师的教学，同时提出了自己的建议。她们一致认为，信息技术课堂教学要促进学生计算思维的养成，同时，也要贴近学生的实际，从生活中寻找教学契机。

本次活动通过教学展示、互动研讨，让老师们对于信息技术的核心素养有了深刻的理解，更关注小学信息技术课堂教学的品质提升。