南京市文靖东路小学常技学科教研报道

——信息学科教学专场

为了优化课堂教学，提高教学指令的有效性，进而改善课堂教学质量，提高教研组成员的互助能力，5月22日，南京市文靖东路小学常技学科教研组开展了教学研讨活动。本次活动由信息组的谢飞老师执教三年级《组合图形》。

活动开始，由小猪佩奇过生日这个充满童趣的话题引入，激发学生的兴趣。教学过程中巧妙设置了两个基础任务：“做个小小服务员”和“做个小小取色家”，将重点、难点层层分化，逐步破解，让学生体验操作的乐趣。针对易操作的任务，采用学生演示，教师点评的方法，提高学生的自主探究能力。最后设置了拓展环节：“做个小小理想家”。目的在于培养学生的创新意识，提高学生的审美情趣和动手操作能力，强化学生自主学习和团结协作的意识，让学生在生活中感受美，创造美。整个教学环节层层递进，有理有条。

课后进行了研讨，各常技组组长分别从环节设计、总体评价、课堂展示等方面对此次活动进行了点评，提出了宝贵建议。