在游戏中学习数学

为了能让一年级刚开学的孩子们喜爱上数学学习，我们一年级数学备课组于3月22日上午第三节课进行了本学期第三次的备课组活动。

本次活动由孙成林老师讲授《比较数的大小》，孙老师设计了一节由游戏环节导入的课堂，在游戏环节中全班分为男生队，女生队。分别从男生队、女生队抽出一名学生上讲台抽取数字，谁抽取的数字大，哪一队就赢。这样的游戏进入课堂，无疑每一位学生的参与度。游戏一共三轮，层层递进，最后由学生从游戏中总结出：1、十位上的数不相同的两位数比较大小的方法：十位上的数大的那个数就大，十位上的数小的那个数就小。2、十位上相同的两位数比较大小方法：十位上的数相同，那么就比较个位上的数，个位上的数大的那个数就大，个位上的数小的那个数就小。本节课学生学习兴趣饱满，每一位积极参与课堂，通过本节课的学习，学生很好地掌握了本节课的知识。

课后，朱主任也对孙老师的课进行了评价，朱主任对游戏进入课堂非常赞许，认为这节课最大的亮点就是整个的游戏环节，激发了学生浓厚的学习兴趣，适合低年级学生在快乐中学习，相信在以后的课堂中，这种全脑课堂会以更多的形式呈现。