关于举办第四届教师信息技术能力应用竞赛的通知

各位教师：

为贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》( 教师﹝2013﹞13号)精神，提升教师信息技术应用能力，促进信息技术与教育教学的深度融合，经学校研究决定举办“第四届教师信息技术能力应用竞赛”。有关事项通知如下：

一、目的与意义

教师竞赛活动，是推进教师专业成长，改革教师培训形式的创新举措。旨在创新教师培训形式、提升教师信息技术应用能力、促进教师专业发展，为教师搭建教学经验交流分享和教学风采展示平台，丰富教师课程资源。此次活动纳入本学期信息技术绩效考核，请各位老师高度重视，积极参与，保质保量完成。

二、参赛对象

全体教师参加。

三、具体要求

1.数量要求：每位教师提交参赛作品数量限1件，每件作品原则上署名1人，最多不超过2人（校园影视作品除外）。

2.作品形式：原则上“微课”为主，也可是PPT课件、课堂实录（都需有相应的教学设计），此外今年还新增了校园影视作品，具体要求详见“附件1”。

3.作品来源：参赛作品须为本人原创，不得抄袭他人作品，侵害他人版权。如有侵犯他人著作权或不良信息内容，责任自负并取消参赛资格。

4.截止时间：请大家于5月5日之前将参赛作品（标明作品名称和个人姓名）发送到指定邮箱：806532715@qq.com。

四、奖项设置

学校将组织专人对每件作品进行评审，一等奖、二等奖、三等奖数量约占上报作品总数的5%、10%、15%，颁发相应的奖品，并择优上报参加上级主管部门举办的相关比赛。

附件1：

江宁区第十届校园影视评比活动参评说明

为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020)》精神，进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作，充分发挥校园影视节目资源在教育教学中的作用，丰富校园文化生活，培养学生创新能力，经研究，决定举办江宁区第十届中小学优秀校园影视节目评比活动。

现将有关事项通知如下：

一、评选项目

校园影视节目共分八类，主要包括：校园新闻、校园专题、校园综艺、校园微电影、影视教学、校园主持人、校园栏目和综合类，详细说明如下：

1．校园新闻类

校园新闻即校园新近、正在或即将发生的事件和事态的报道。参评节目体裁为电视短消息和长消息。短消息长度在1分30秒(含1分30秒)以内，特点是：一个事件、一个时效、一个现场、一个动态、一个主题。电视长消息长度在4分钟以内， 特点是：题材重要、内容浓缩、立意深远、手段丰富。

评选标准：新闻角度佳，有新闻价值；制作规范，有同期声和字幕；恰当使用景别，准确构图，有效传递视觉信息。(注：新闻角度即记者在采访和写作中认识和表现新闻事实的着眼点。最佳新闻角度：既能深刻反映报道对象的本质，又能准确体现时代的需要，受众最想知道、作者最能讲透、行文引人入胜的角度。新闻价值即新闻事实本身所包含的满足社会需求的素质的总和，它包括时新性、重要性、显著性、接近性、趣味性)。

2．校园专题类

校园专题即深度报道校园生活、校园人物、校园文化的报道类纪实型电视专题片。参评节目形态有：校园文化宣传片、校园活动专题片、典型人物专题片，以及命题专题片等。基本特征是：选题策划性强，反映校园重大新闻事件或社会普遍关注的教育热点和难点问题；有明显纪实风格，注重细节刻画和镜头语言运用；讲究艺术性，追求“可视性”、“节奏性”、“故事性”，强调声音与画面有机组合，制作包装精良。节目长度5至15分钟。

评选标准：可视性、导向性、思辨性。

3．校园综艺类

包括由师生主创的校园歌曲MTV、电视散文等。

(1)校园歌曲MTV：包括校歌和其他校园歌曲，提倡原创，也可改编。参评节目长度3-5分钟。评选要求：视听审美效果佳，歌曲创作特色鲜明，二度创作有创意，技术制作精美。

(2)电视散文：文本提倡师生原创，也可以是名家名作、新人佳作。参评节目长度5-10分钟。评选标准：选材独到、制作精良、情感真挚，通过电视语言和文学语言的双重表达和有机结合，体现电视散文浓郁的抒情色彩和较高的文化品味。

4．校园微电影

指适用于在各种媒体平台上播放的、尤其适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微(超短)时”放映、“微(超短)周期制作”和“微(超小)规模投资”的视频(“类”电影)短片。参评节目时长10-15分钟。评选标准：贴近校园生活，主题积极，导向正确，杜绝血腥及低俗选题；创意独特，制作精良，可视性强，有思想性和艺术感染力(交作品时请同时提供3—5张视频截图和工作照，并附上编导的阐述，与作品一道刻录在数据盘内)。

5．影视教学类(不含微课)

即以现有课程体系、通用教材为内容制作的电视教学节目。

教学视频，集中反映教师在教学过程中的创新点，多机位录制后期精编，片长不超过20分。作品必须为原创。评选标准：科学性、创新性、教学性、可借鉴性、制作质量高。

6．校园主持人类

参评对象以学生为主。参评片时长不超过5分钟，内容为新闻播音(2分钟左右，不包括新闻内容)或栏目(节目)主持(2分钟左右，要有采访对象，或访谈嘉宾，不包括采访对象)以及才艺展示(3分钟左右)。评选项目标准：语音面貌(发音标准、声音洪亮、传情达意)、主持状态(形象着装符合节目定位、具备现场把控能力)、综合素质等。

7．校园栏目类

即校园电视台自办栏目。参评栏目时长10－30分钟。特点：有明确的栏目定位，有相对固定的节目模式和形态；有鲜明的校园特色，在校园内有影响力，在师生中有较高美誉度；有整套包装，包括栏目片头、栏目角标、人名条、同期声字幕、片尾标版等。

评选标准：贴近性，导向性，互动性、可视性。

8．综合类

即上述七个类别之外，由校园电视台制作播出的影视节目，包括公益广告(不超过1分钟)、大型活动特别节目等。评选标准：创新性、导向性、可视性。

二、申报表